Objetivo General
Generar una nueva cultura en el manejo de los recursos naturales por parte de los habitantes de Monte Plata, La Provincia Esmeralda,  generando en las comunidades una verdadera educación medio ambiental, que permitan disminuir la degradación de las zonas acuíferas, la deforestación de las  riberas de los ríos, zonas de bosques, con énfasis en la Sierra de Yamasá y El Parque Nacional de los Haitises.

Objetivos específicos.

1. Diseñar un programa de educación medio ambiental, aplicable al territorio y sus necesidades con énfasis en La Sierra de Yamasá y el Parque Nacional Los Haitises.
2. Capacitar a 350 jóvenes, es decir 50 de cada uno de los municipios y 100 distribuidos entre las delegaciones municipales y puntos críticos como el Parque Nacional Los Haitises y los centros ecoturísticos.
3. Capacitar 50 profesores de las áreas de ciencias naturales los cuales servirán de dinamizadores del proceso en escuelas y colegios de la región.
4. Recopilar, Diseñar y realizar materiales lúdicos, gráficos y audiovisuales que sirvan como herramientas en la capacitación.
5. Desarrollar alianzas intersectoriales con organizaciones del orden nacional e internacional que ayuden a cumplir el objetivo general.
6. Adelantar jornadas de reforestación en las áreas protegidas y de intervención especial que se encuentren demarcadas por la Secretaria de Medio Ambiente y Recursos Naturales.
7. Generar campañas de sensibilización a nivel local, nacional e internacional con relación al manejo de las zonas especiales como La Sierra de Yamasá y El Parque Nacional de los Haitises.
8. Formular proyectos que tengan como finalidad las canalizaciones de recursos, nacionales o internacionales para el desarrollo del proyecto.
9. Iniciar acciones de sensibilización con relación al reciclaje de materiales y la organización de las comunidades para su manejo.

Acciones

1. Diseñar un programa de educación medio ambiental, aplicable   al territorio y sus necesidades con énfasis en La Sierra de Yamasá y el Parque Nacional Los Haitises.
2. Recopilar, diseñar y realizar materiales lúdicos, gráficos y audiovisuales que sirvan como herramientas en la capacitación
3. Iniciar la selección del primer grupo de 25 jóvenes, escogidos en cada uno de los municipios, para que generen un liderazgo e inicien el proceso multiplicador.